新华社香港10月6日电香港18岁袭警中枪学生就读的荃湾公立何传耀留念中学6日发表声明，不光没有批判学生的违法暴力行为、反思本校学生何故卷进严峻暴力活动、与暴力"割席"，反而责备"差人违规及越权的暴力"，呼吁社会各界接收施暴学生，这样颠倒是非的荒唐逻辑让人错愕，更让人痛心。

三个多月来，香港继续不断的严峻暴力活动严峻损坏社会安定。在那些任意纵火损坏、打砸店肆、损坏公共设施、抛掷汽油弹、进犯差人及市民的黑衣身影中不乏青少年，迄今已有多位学生被捕。

何传耀中学该学生在1日的暴力活动中，涉嫌在荃湾大河道对警方防地穷追猛打、向警员掷砖，并用疑似空心铁管突击警员，现在已被控一项参加暴乱罪及两项袭警罪，正处于保释中。关于这样严峻的违法犯罪行为，声明不只一字不提，反而表明不会开除他，口口声声"了解年轻人对时局的关怀"、斥责"差人违规及越权的暴力"，这样的逻辑，不由让人们警觉当时香港部分为师者呈现了严峻导向误差；这样的怂恿和过错的观念，是对青少年最大的损伤。

"教不严，师之惰。"6月以来，不少学生被一些心怀叵测的操作和指使者们鼓动走上街头损坏社会秩序，成为这些人"反中乱港"、攫取香港管治权的政治棋子。当学生被一时的迷雾遮盖双眼时，为师者义不容辞，理应承当起指点迷津的重担。

惋惜的是，从何传耀中学的这纸声明中，人们只看到为违法者辩解、为作恶者张目、为坏人支持壮胆，如此这般，怎能协助学生建立郑州汽车抵押贷款正确和健康的价值观、让法治和理性重回学生心里？这份声明也让人们意识到，近期香港之所以会呈现部分学生卷进暴力活动，与部分教育工作者素日的教育渎职息息相关。

"止于至善"是何传耀中学的校训，期望学生在德、智、体、群、美各方面都能到达最高峰完美的阶段。人们不由要问：宣布这样声明的校方，庇护怂恿暴力违法学生，是期望学生寻求何种方式的"至善"？

连日来，香港教育界接连发声，呼吁年轻人维护自己，远离暴力现场，不要参加违法行为，避免害及己身，就义个人出路，懊悔毕生；教育工作者更应承当更多职责，教训学生远离暴力和仇视，避免形成无可挽回的损伤。

青少年是香港的未来。"师者，传道授业解惑也。"在青少年的生长道路上，教师的效果会影响学生的终身，关系到学生能否健康生长为国家和社会的栋梁之才。咱们深切期望，香港的校园、教师和家长能携手一道，以学生安全和健康生长为首位，对暴力说不，对怂恿暴力说不，中止过错的思维导向，携手维护下一代。

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