• 2025-08-10 11:53:35
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  •   习近平总书记着重:“教育是强国建造、民族复兴之基。”

      “十四五”规划大纲提出:全面遵循党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明本质、社会责任意识、实践身手,培育德智体美劳全面发展的社会主义建造者和接班人。

      教育兴则国家兴,教育强则国家强。五年来,新时代教育事业在变革发展中不断取得新效果,为中华民族巨大复兴供给有力支撑。

    教育资源合理流动

    是推动根本公共教育均等化的重要途径

    “十四五”期间

    一系列协作帮扶行动

    照亮了中西部、欠发达区域

    孩子们的生长之路

      2024年6月18日,上海援青教师阚延俊在坐落西宁的果洛西宁民族中学给学生上音乐课。果洛西宁民族中学是一所沪青共建学校。学校招生以来,上海援青团队执行各类教育资金,改进学校相貌,引进先进教育理念,带动全体办学水平缓教育教学质量不断进步。

      新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州菠菜源码阿图什市哈拉峻乡谢依特小学,是一所首要面向柯尔克孜族学生的村级小学,2022年8月成为该州首个西部计划志愿者包校支教的试点学校。23名戍边支教西部计划志愿者服务队的志愿者,在这所小学承担着教书育人的作业。经过近三年的支教服务,学生的学习成绩显著进步,得到当地广泛认可。这是2025年4月23日,支教教师高淑贤(左一)在班级里展现她为学生们制造的“AI愿望作业照”。

      西藏林芝市工布江达县娘蒲乡中心小学地处海拔近4000米的高原,是布江达县海拔最高的学校。继续性的对口教育援藏作业有力弥补了专业师资力气,改进了学校硬软件设备设备。这是2024年9月3日,西藏林芝市工布江达县娘蒲乡中心小学的孩子们,把自己做好的手抄报展现给岭南师范学院支教队队员胡正培。

    高质量作业教育的膏壤

    孕育着大国工匠的萌发

    “十四五”期间

    作业教育系统深化变革,不断立异

    结构布局继续优化,产教交融向实向深

      2024年7月26日,湖南铁道作业技能学院的学生在工业机器人根底使用实训室承受工业机器人控制技能练习。教育部发布的数据显现,近年来,现代制造业、战略性新兴工业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自作业院校。作业院校已经成为培育大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。

      2024年4月16日,在坐落重庆市永川区中德工业园的埃斯维(重庆)机床有限公司,公司技能总监向重庆城市作业学院中德工业学院学生介绍设备操作标准。近年来,重庆城市作业学院联合德国教育力气共建工业学院,引进作业教育先进经验,着力培育合适制造型企业需求的高本质技能技能人才。

      2024年11月12日,天津现代作业技能学院教师在无人机产教交融实践中心辅导学生。“十四五”期间,各地作业院校在招生规划、专业设置和培育计划等方面与当地的人才“缺口”对接,人才培育方向和工业需求越来越匹配。

    建造教育强国,龙头是高等教育

    “十四五”期间

    我国高等教育系统愈加多元

    一流大学、一流学科建造加速

    培育形式、培育机制不断优化

    全力培育紧缺人才、服务强国建造

      2025年6月23日,联合国开发计划署驻华代表处和同济大学正式宣告发动“联合国开发计划署-同济大学城市防灾耐性立异试验室(RISE Lab)”。该试验室聚集推动全生命周期智能防灾减灾,以及超大型城市耐性根底设备建造,为城市防灾减灾供给才智支撑。这是与会嘉宾在观赏同济大学土木工程防灾减灾全国重点试验室。

      2023年4月6日,哈尔滨工业大学空间环境地上模仿设备科研人员展现空间磁环境模仿与研讨系统。2024年2月,由哈尔滨工业大学、中国航天科技集团联合建造的空间环境地上模仿设备经过检验。许多之前需求抵达太空才干进行的试验,现在在地上上就能完结,这也是我国航天范畴首个国家严重科技根底设备。

      上海交大机器人研讨所,是我国最早从事机器人技能研制的专业安排之一,首要在机器人学、工业机器人作业系统与配备自动化技能、生物医学机器人与生机电一体化技能等范畴,展开研讨和产学研协作。这是2023年11月24日,学生们在研讨所的无人系统试验室评论项目。

      近年来,湖北省加速布局人形机器人范畴,依托省内高校院所的人才优势和立异系统优势,安排武汉大学、华中科技大学等参加人形机器人相关项目研制,会集推出“天问”“劳动者”“荆楚”等一系列人形机器人。这是2025年5月29日,在华中科技大学机械科学与工程学院,博士研讨生丁涛(右二)和团队成员测验“荆楚”人形机器人的转移才能。

    强国先强教,强教先强师

    加强教师队伍建造

    就要不断擦亮“师者之光”

    “十四五”期间,教师队伍

    本质进步、结构优化、待遇进步

    尊师重教在全社会蔚成风气

      在安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈村,97岁的卜陈学校退休教师叶连平仍然坚持每周上三节课。2021年,他被中共中央颁发“全国优异共产党员”称谓。2022年,他取得全国关怀下一代“最美五老”称谓。图为2025年4月9日,叶连平在卜陈村“留守未成年人之家”给学生上课。

      本年37岁的黄光福是云南大学农学院的一名青年教师,一起也是云南大学在云南省勐海县勐遮镇曼恩村建立的多年生稻科技小院的负责人。多年来,他带领学生扎根田间,进行技能攻关。团队使用长雄野生稻特有的地下茎无性繁殖才能,成功培育出“云大25”“云大107”等新品种,打破性地完成水稻“一次栽种、接连收割”,让“割韭菜般收稻子”的农业效果从试验室走向田间地头。这是2025年2月27日,青年教师黄光福(中)在试验田间给学生授课。

      2024年9月10日,在新疆教育学院试验小学校园,学生为教师献歌送上祝愿。

      拍摄:王菲 刘军喜 赵子硕 李鑫 王全超 丁增尼达 张龙 彭奕凯 王松 刘颖 陈浩明 杜子璇

      修改:毕晓洋 卢烨 常能嘉

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