中新网3月23日电 据教育部网站音讯，教育部、财政部、国家发改委日前印发《"双一流"建造成效点评方法(试行)》(以下简称《点评方法》)。《点评方法》着重，建造"双一流"高校，聚集人才培育、队伍建造、科研奉献徐州私家侦探与机制立异，在具有可比性的范畴进入世界一流队伍或前列，不唯排名、不唯数量指标。

《点评方法》说到，"双一流"建造成效点评是对高校及其学科建造完成大学功用、内在开展及特征开展成效的多元多维点评，归纳出现高校自我点评、专家点评和第三方点评效果。点评遵从以下准则：

一流方针，重视内在建造。坚持中国特征与世界一流，坚持办学正确方向，坚持以立德树人底子使命为内在建造牵引，聚集人才培育、队伍建造、科研奉献与机制立异，在具有可比性的范畴进入世界一流队伍或前列，不唯排名、不唯数量指标。

需求导向，聚集服务奉献。调查建造高校自动面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家严重需求、面向公民生命健康，在打破要害中心技能、探究前沿科学问题和处理严重社会现实问题等方面作出的重要奉献，尤其是根底研讨获得"从0到1"严重原始立异效果的状况。调查安身优势学科自动融入和支撑区域及职业工业开展的状况。调查传承宏扬中华传统文明、推进中国特征社会主义文明建造、促进人类文明开展，以及在开辟治国理政研讨新范畴新方向上获得立异性先导性效果的状况。

分类点评，引导特征开展。以学科为根底，根据办学传统与开展使命、学科特征与穿插交融趋势、职业工业支撑与区域服务，探究树立院校分类点评系统，鼓舞不同类型高校环绕特征进步质量和竞争力，在不同范畴和方向建成一流。

以评促建，重视继续进步。建立常态化建造监测系统，重视调查期中和期末建造方针达到度、高校及学科开展度，合理参阅第三方点评体现度，构成监测、改善与点评"三位一体"点评形式，催促高校执行建造主体职责，治本纠偏，继续进步建造水平。

成效点评由大学全体建造点评和学科建造点评两部分组成。大学全体建造点评，别离按人才培育、教师队伍建造、科学研讨、社会服务、文明传承立异和世界交流协作六个方面相对独立安排，归纳出现效果；学科建造点评，首要调查建造学科在人才培育、科学研讨、社会服务、教师队伍建造四个方面的归纳成效。

人才培育点评。将立德树人成效作为底子调查规范，以人才培育进程、效果及影响为点评目标，杰出培育一流人才，归纳调查建造高校思政课程、课程思政、教育投入与变革、立异创业教育、毕业生工作质量以及德智体美劳全面开展等方面的建造行动与成效。

教师队伍建造点评。杰出教师思维政治素质和师德师风建造，战胜"唯论文""唯帽子""唯职称""唯学历""唯奖项""唯项目"倾向，归纳调查教师队伍师德师风、教育教育、科学研讨、社会服务和专业开展等方面的状况，以及建造高校在推进人事制度变革，进步专任教师队伍水平、影响力及开展潜力的行动和成效。

科学研讨点评。杰出原始立异与严重打破，不唯数量、不唯论文、不唯奖项，实施代表作点评，着重效果的立异质量和奉献，结合严重、要点立异基地渠道建造状况，归纳调查建造高校进步科技立异水平、处理国家要害技能"卡脖子"问题、推进科技点评变革的首要行动，在构建中国特征哲学社会科学学科系统、学术系统、言语系统中发挥的主力军效果，以及面向变革开展严重实践，推进思维理论立异、服务资政决议计划等方面成效。

社会服务点评。杰出奉献和引领，归纳调查建造高校技能搬运与效果转化的状况、服务国家严重战略和职业工业开展以及区域开展需求、环绕国民经济社会开展加强要点范畴学科专业建造和急需人才培育、特征高端智库系统建造状况、效果转化效益以及参加国内外重要规范制定等方面的成效。

文明传承立异点评。杰出传承与立异中国特征社会主义先进文明，归纳调查建造高校传承谨慎学风和科学精力、中华优异传统文明和赤色文明，宏扬社会主义中心价值观的理论建造和社会实践立异，刻画大学精力及学校文明建造的行动和成效以及学校文明建造引领社会文明开展的奉献度。

世界交流协作点评。杰出实效与影响，归纳调查建造高校统筹国内国外两种资源，进步人才培育和科学研讨的水平以及服务国家对外开放的才能，加强多渠道世界交流协作，继续增强世界影响力的成效。

来源:版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们会及时删除。联系QQ:110-242-789